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SUMMARY:PANDORA - ANA PAULA PACHECO - ED. FOSFORO
DESCRIPTION: \n  \nEste romance experimental e bem-humorado\, porém de contornos trágicos\, acompanha a dissolução mental de Ana\, uma professora universitária de literatura às voltas com o confinamento da pandemia de Covid-19. Recém-saída de um divórcio\, ela tenta elaborar o programa da disciplina que deve ministrar à distância\, enquanto se divide entre uma relação paranoica com seu gato Felício\, um caso com seu psiquiatra e um mergulho de cabeça em três relacionamentos amorosos seguidos. O primeiro deles\, com Alice\, jovem que Ana conhece em uma ocupação habitacional e com quem ela desenvolve uma plataforma de prostituição on-line para garantir a renda das demais moradoras durante a quarentena. Os outros dois casamentos fincam pé no absurdo com uma riqueza de detalhes desconcertante: um pangolim e um morcego são os improváveis parceiros — e vítimas — de Ana. Narrado em primeira pessoa\, o romance intercala relatos de uma rotina de alta voltagem sexual com lembranças da juventude da protagonista\, em que já se encontrava plantada a semente da paranoia de fundo político que volta a atacar no enclausuramento doméstico. Aos relatos íntimos somam-se ainda as experimentações literárias\, que Ana tenta encaixar na disciplina que precisa lecionar. Animais antropomorfizados e carregados de simbologia povoam os contos que ela\, em estado de liquidação mental\, julga dignos de figurar no programa do curso\, enquanto seus colegas a alertam dos perigos de ir contra a correnteza em tempos politicamente sombrios. Com uma prosa cristalina\, cortante e sedutora\, e coroado por um epílogo que abre a narrativa para o mundo contemporâneo com uma história real que nos convida a repensar a própria ideia de verossimilhança\, o romance se metamorfoseia na caixa de Pandora. Dela também saem outros mitos clássicos\, possíveis chaves de compreensão dessa atmosfera sexualizada\, grotesca e violenta. Mescla habilidosa de crítica social e implacável autoironia\, Pandora lança mão do experimentalismo para melhor descrever uma realidade em que os perigos são palpáveis\, mas as consequências não são compartilhadas de forma igualitária por todos. \n
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SUMMARY:MANUAL DE ATENDIMENTO FAMILIAR EM GRUPO PARA TRANSTORNOS ALIMENTARES: DESENVOLVENDO HABILIDADES PARA CUIDAR BASEADO NO NOVO MODELO MAUDSLEY HOSPITAL - MARIANGELA BICUDO\, RENATA ARNONI E ELIZATE MORAIS – ED. APPRIS
DESCRIPTION: \n  \nO que acontece com a família a partir do aparecimento de um transtorno alimentar? O que fazer diante de uma doença que afeta não só a pessoa doente\, mas também todos ao seu redor? E\, por fim\, qual o papel da família no tratamento dos transtornos alimentares?\nA família se desorganiza na vigência de um transtorno alimentar\, por isso\, a rotina pode ser muito alterada. O transtorno alimentar (TA) passa a ditar as regras de funcionamento da casa. O doente sofre e a família também. O estresse vivenciado na relação entre a pessoa com TA e os familiares é tão alto que os índices de depressão e ansiedade aumentam em alguns membros da família. Isso porque a família não tem a menor ideia do que fazer com um comportamento que vai debilitando seu ente querido e impactando negativamente os relacionamentos. Diante desse cenário\, não só a pessoa com TA precisa de ajuda\, mas também a família.\nAtualmente\, a família é encarada como recurso de tratamento e tem papel fundamental tanto na recuperação como na adesão ao tratamento. A forma como a família entende a doença determina a atitude que terá em relação à pessoa com TA. Ao iniciar o atendimento familiar\, o primeiro passo consiste em entender como a família se organizou diante da doença\, identificar quais comportamentos estão favorecendo sua manutenção e quais estão contribuindo para a melhora. A partir daí\, os cuidadores precisam de informação\,\norientação\, suporte e acolhimento para que desenvolvam habilidades que favoreçam a recuperação do paciente\nEste manual é direcionado a profissionais da saúde que oferecem acompanhamento aos cuidadores de pacientes com transtornos alimentares. É composto por 20 sessões temáticas. Entre os temas discutidos\, estão mitos e verdades sobre os TAs\, distorções cognitivas da pessoa com TA\, formas de abordar o assunto\, fatores de mau prognóstico\, função do sintoma na vida do paciente\, reflexões sobre a forma de cuidar etc. A compreensão do pensamento\, da forma de funcionamento e das dificuldades inerentes à doença instrumentaliza os cuidadores e permite a exploração de novas estratégias na direção de superação. \n
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