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SUMMARY:A robótica para uso educacional
DESCRIPTION:Quando se fala em robótica\, muitos pensam nos androides e cyborgs da ficção científica. Outros lembram-se das competições entre robôs gladiadores\, muito comuns na Europa e nos Estados Unidos. Há também aqueles que destacam seu uso prático na indústria e no comércio\, como os braços robóticos que constroem os carros que dirigimos ou os chatbots com os quais interagimos nos serviços de atendimento ao cliente. E talvez alguns chamem atenção para seu uso no ambiente educacional\, uma prática que vem se difundindo cada vez mais\, tanto em escolas públicas quanto privadas do país. Mas qual seria a relevância da robótica para a educação? Se no século passado a alfabetização era o objetivo norteador do currículo escolar\, o século XXI traz a necessidade do letramento em inteligência artificial\, que diz respeito a certas habilidades pertinentes ao uso e à criação de tecnologia\, as quais os alunos precisam dominar a fim de exercerem plenamente seu papel como cidadãos de uma sociedade em constante evolução tecnológica. E a robótica desempenha um papel fundamental na aquisição dessas habilidades. Pensando nessa necessidade\, o Senac São Paulo traz ao mercado A robótica para uso educacional\, escrito por Flavio Rodrigues Campos\, um dos maiores especialistas brasileiros no assunto. Com mais de quinze anos de experiência\, o autor nos convida a explorar a evolução histórica da robótica educacional\, analisando sua relação com diferentes correntes teóricas da pedagogia e provendo os instrumentos necessários para que professores\, gestores e demais profissionais da área consigam incorporá-la a suas práticas docentes e à própria organização do currículo escolar. \n  \nDe Flavio Rodrigues Campos \nEd. Senac \n
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SUMMARY:Limpando o sótão
DESCRIPTION: \nSótão é um dos destinos prediletos usados para se guardar coisas não usadas\, ou que não se tem onde guardar. Normalmente é um ambiente um tanto escuro e empoeirado\, onde os objetos e suas histórias permanecem por muito tempo em meio a poeira e umidade. É difícil saber o que perturba mais nesses locais\, o ambiente lúgubre ou o incômodo de reencontrar coisas abandonadas e inúteis. É um lugar familiar\, porém frequentemente evitado e até ignorado. O sótão é parte da casa\, parte de nós. Fica em algum lugar do subconsciente e é o local onde despejamos nossas emoções ruins\, fatos trágicos ou tristes\, ou mesmo coisas inacabadas. Coisas que deveríamos ter feito e não fizemos e até coisas que outras pessoas fazem para nós e que por alguma razão resolvemos depositar em nosso campo mental\, nosso campo energético. \n  \nDe Dr. Rubens Kara José \nEd. Reino editorial \n
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