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SUMMARY:Osvaldo e Geraldo - Gêmeos em ação
DESCRIPTION: \n— São gêmeos — confirma o médico. \n— O quê?! — exclama a futura mamãe. \nE assim começa a divertida história de amor e cumplicidade de Osvaldo e Geraldo\, os gêmeos mais simpáticos e sapecas que andam por aí. O livro foi construído contando passagens da rotina dos dois de forma bem-humorada\, usando ditados populares aqui e ali\, desmistificando com leveza e descontração a curiosa e intrincada relação de irmãos gêmeos entre si e com o mundo que os cerca. Além disso\, mostra\, com clareza\, que em uma família todos são um\, apesar de cada um ser um\, bem diferente do outro. \n  \nDe Claudia Levron \nEd. Albatroz \n  \nHaverá atividade infantil. \n
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SUMMARY:Consultas terapêuticas com pais e filhos
DESCRIPTION: \nEste livro apresenta as Consultas Terapêuticas com Pais e Filhos\, desenvolvidas em um Serviço Escola\, apontando que elas são um método eficaz para investigar e compreender os mecanismos psíquicos envolvidos na inter­rupção do percurso de amadurecimento da criança\, assim como promover o resgate da comunicação entre os pais e a criança\, a partir da reinclusão dos pais no seu papel de sustentação do processo de amadurecimento da criança. A fim de exemplificar esse método apresenta-se duas Consultas Terapêuticas com Pais de Filhos\, cada uma com sua respectiva compreensão e análise sustentada no método psicanalítico\, a fim de indicar como essa modalidade de atendimento clínico favoreceu a retomada do percurso de desenvolvimento da dupla pais/ criança. Entende-se ainda que esse procedimento clínico psicanalítico à relação pais e filhos tem relevância social\, na medida em que se propõe a evitar\, quando ainda é possível\, “[…] que modos patológicos de resolver o conflito se estruturem […]” (SAFRA\, 2005\, p. 37)\, adquirindo\, então\, um caráter promocional de saúde. \n  \nDe Leliane Moreira \nEd. Juruá \n
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SUMMARY:Elas e as Letras
DESCRIPTION:58 vozes femininas que vão encantar o seu coração. Poesias\, contos e crônicas de mulheres residentes em 7 países: Alemanha\, Brasil\, Dinamarca\, EUA\, Inglaterra\, Portugal e Suécia. \n  \nDe Aldirene Máximo (org.) \nIndependente \n
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SUMMARY:Lançamento coletivo
DESCRIPTION: \nInovar é assumir um compromisso ético com a educação \n  \nCom o intuito de desvendar alguns mitos e crenças da educação e trazer inovações para a realidade escolar\, esta obra traz propostas concretas de mudança\, atos primordiais\, destinados àqueles que ousarem começar a criar alternativas à velha escola. Estamos chegando ao fim de um longo tempo\, durante o qual se comprometeu o futuro de milhões de jovens. E com esse fim\, o fim de uma certa maneira de entender e de fazer escola. Outro mundo já está sendo construído. \n  \nDe José Pacheco \nEd. Vozes \n  \n  \n  \n  \n  \n \nReggio Emilia e Ponte -A Gênese de novas Construções sociais de aprendizagem \n  \nO livro trata das experiências da Escola da Ponte/Portugal e das Escolas Municipais de Educação Infantil da cidade de Reggio Emilia/Itália. Considerando-as como experiências que romperam o modelo de escola conhecido e praticado desde o século XIX\, os autores apresentam de forma breve os dois projetos Políticos Pedagógicos e fazem uma provocação e um incentivo aos educadores para que criem novas construções sociais de aprendizagem. \n  \nDe Eloisa Ponzio e José Pacheco \nIndependente \n  \n  \n  \n  \n  \n \nDiálogos Educacionais \n  \nUm livro que conta sobre uma rede de educadores\, seus princípios éticos e ilustra com reflexões e experiências reais. Textos de diversos autores em diferentes estados brasileiros\, e com prefácio de Helena Singer. \n  \nDe José Pacheco e Carla Lam \nEd. Demócrito Rocha \n  \n
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