“Caminhos para aprender” é um convite para que professores e estudantes dialoguem e construam trilhas efetivas para a aprendizagem real e significativa. Para isso, apresenta estratégias de autorregulação e análise de processos que oportunizam o desenvolvimento integral do aprendiz. Sabemos que aprender é um processo pessoal, por isso, não podemos esperar resultados iguais, desejando que o aprendizado aconteça de modo generalizado. É necessário, cada vez mais, um olhar personalizado, que observa e analisa os caminhos percorridos por cada estudante individualmente.