Foi o encantamento pela educação que me fez trilhar novos caminhos: uma busca incessante pelo conhecimento e pelo fazer pedagógico no cotidiano escolar. Neste livro quero compartilhar minha trajetória educacional, por meio de vivências e relatos de práticas educativas, enquanto Professora de Língua Portuguesa e Coordenadora Pedagógica. Para encontrar respostas para tantas indagações segui com o meu processo de formação continuada, permeado por escolhas e desafios na prática docente reflexiva. Um percurso formativo que me possibilitou novas pesquisas: - Coordenadora e agora, por onde começo? Qual é o papel do coordenador pedagógico na escola e como ele pode incentivar a formação continuada dos professores no ensino da língua materna? Que a partir desta obra o leitor possa fazer novas reflexões e descobertas sobre o processo de ensino da língua materna. Compreender a importância da Educação Linguística e o ensino de Língua Portuguesa, compreendida nesta pesquisa como um processo de ensino e aprendizagem, que visa a tornar o indivíduo capaz de utilizar a língua materna em diferentes práticas sociais e situações comunicativas, envolvendo os aspectos pedagógicos e linguísticos. Debruçar-me sobre esse desafio de transformar vivências em palavras, também envolve um complexo de singularidades múltiplas, pois são memórias nas quais estão inseridos diversos atores sociais. Não é uma tarefa fácil, contudo, torna se um fazer prazeroso e gratificante quando se pensa numa obra capaz de inspirar outros educadores a escreverem sua própria história.