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AS ROTINAS DE PENSAMENTO VISÍVEL DO PROJETO ZERO DE HARVARD E A NEUROEDUCAÇÃO – FABÍOLA APARECIDA PEREIRA PLACIDO – ED. DIALÉTICA
Sediado na Faculdade de Educação de Harvard desde 1967 está o Projeto Zero, um importante centro de pesquisas em educação que examina os potenciais humanos e elabora ferramentas para desenvolvê-los. As rotinas de pensamento visível [...]
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