
Eventos de 31 de janeiro de 2026 › SESSÕES DE AUTÓGRAFOS
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10:30
LUTO E MELANCOLIA – SIGMUND FREUD – ED. BLUCHER
Visão geral: Este livro aborda a teoria psicanalítica da melancolia, comparando-a com o luto e explorando os fundamentos da psicopatologia depressiva. Os aspectos clínicos e metapsicológicos da melancolia e do luto são apresentados por meio [...]
Leia mais »15:00
O SOL NUNCA SE PÕE – CAMILLA BASTOS – ED. MUNDO CRISTÃO
Prestes a completar dezessete anos, Olivia se vê diante de duas opções: passar as férias em casa enfrentando as sombras do passado ou aceitar um convite inesperado para ir a Nova York. Parece uma decisão [...]
Leia mais »PANTALEÃO E SERAPIÃO – ALEXANDRE CAMANHO – ED. PASSARINHO LTDA.
Conheça Pantaleão, um gato xadrez curioso que, durante uma aventura em um antigo cemitério, encontra um ovo misterioso. Embora tenha pensado em devorá-lo, decidiu guardar o ovo quentinho no bolso — e foi aí que [...]
Leia mais »16:30
MAVEL! O BEM É MAIS FORTE! | VIVER COM ALEGRIA – CELELÊ – ED. INDEPENDENTE
Ideal para crianças em fase de alfabetização e educadores. Celise Melo une a magia da música e o poder transformador das histórias com os personagens Fada Lindavel, as irmãs Princesas Elzinha II e Maria Rosa [...]
Leia mais »17:00
INFÂNCIAS, ITINERÁRIOS PARA A VIDA – VÁRIOS AUTORES – ED. BOC
Este livro celebra a infância em sua beleza, complexidade e potência. Fruto do encontro entre educadores e pesquisadores, mergulha nos territórios das descobertas, afetos e aprendizagens dos primeiros anos. Cada capítulo convida à reflexão sobre [...]
Leia mais »19:00
LOBO BEM – FRAN INOCÊNCIO – ED. CASA KIDS
Lobo Bem é uma história cheia de humor, afeto e altruísmo. Um personagem que se destaca por romper estereótipos e ser o que realmente faz sentido. O texto em versos rimantes, traz musicalidade e uma [...]
Leia mais »PLANO DE VOO – DANIEL CONTRO, REBECA FAZZANI, ADRIANA DIMITROV, CAMILA OBST, CLAUDIA IGLESIAS E ROBERTO MOSQUERA – ED. POLILETRAS
Seu filho se dedica, mas não alcança o desempenho que poderia. Seus alunos estudam, mas não avançam na compreensão. O problema, na maioria das vezes, não é falta de empenho, é ausência de método, de [...]
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